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中学教师资格考试考点:性格的结构特征

来源:福建教师资格考试网  时间:2021-02-20 15:24:15

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性格的结构特征

在全国教师资格证考试中,性格的结构特征常以单选题的形式进行考查,难度中等。题干较为笼统抽象,多以性格结构的形容词出现。做题要把握知识点的关键词,对性格的结构特征进行区分。今天我们就来梳理清楚。
性格是一个十分复杂的心理系统,有着自己的结构特点。一般从以下四个方面进行分析。

结构 内涵 具体特点
态度特征 是指人在处理各种社会关系方面的性格特征。 对待社会、集体、他人。有的人社会责任感强、正直、勇敢;有的人自私自利、狡猾、虚伪、冷酷。
对待劳动。有的人勤劳、认真、节俭;有的人好吃懒做、铺张浪费。
对待自己。有的人自信、自尊;有的人自负、自卑。
意志特征 指人为了达到既定目的,自觉地调节自己的行为,千方百计地克服前进道路上的困难时,人的性格在意志方面的个性差异。 意志的自觉性。有的人积极主动、独立进取,目标明确;有的人消极被动、易受暗示,盲目跟从、没有目的。
意志的坚定性。有的人锲而不舍、坚忍不拔;有的人朝秦暮楚、半途而废、摇摆不定。
意志的果断性。有的人果断、勇敢、机智、沉着;有的人优柔寡断、怯懦、浮躁、慌张。
意志的自制力。有的人善于控制和支配自己的言行和情绪;有的人任性冲动、放纵、自制力薄弱。
情绪特征 性格的情绪特征是人在情绪活动时的强度、稳定性、持续性和心境等方面表现出来的性格特征。 情绪的强度。有的人情绪反应强烈、难以调节和控制;有的人情绪反应微弱、易于控制。
情绪的稳定性。有的人情绪易于波动、起伏程度大;有的人情绪较平静,不受情境左右。
情绪的持久性。有的人情绪维系的时间短、来得快去得快;有的人则刚刚相反。
主导心境。有的人的主导心境是积极的,经常处于精神饱满、愉快的情绪中;而有的人的主导心境是消极的,经常处于郁闷的环境中,则可能抑郁消沉、悲观厌世。
理智特征 表现在感知觉、思维、记忆、观察、想象等认知方面的性格特点。 在感知方面,有的人主动积极,不易受环境干扰;有的人被动,极易受环境干扰和暗示;有的人观察细致,有的人观察粗略。
在思维方面,有的人善于独立思考,有的人喜欢借用现成答案,人云亦云;有的人善于分析,有的人善于综合。
在记忆方面,有的人记忆巩固,难以遗忘,有的人记忆不牢,遗忘迅速;有的人记忆敏捷,有的人记忆缓慢。
在想象方面,有的人想象丰富、奇特,有创造性,有的人贫乏、枯燥,缺乏新颖性;有的人想象主动,有的人想象被动等。

【试题演练】

1.【单选题】小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生。这主要反映了小丽的那种性格结构特征?( )。

A.态度特征 B.情感特征 C.情绪特征 D.意志特征

1.【参考答案】A。解析:性格的态度特征是个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。题干中,“热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直”反应了小丽对集体、他人、和自己的态度,故答案为A。

2.【单选题】某学生学习基础不错,但学习成绩时起时伏,原因是每晚打开电视他就想看,看完就太晚了,就来不及复习功课了,他学习上的问题是不良的( )造成的。

A.性格的态度特征 B.性格的情绪特征

C.性格的意志特征 D.性格的理智特征

2.【参考答案】C。解析:指人为了达到既定目的,自觉地调节自己的行为,千方百计地克服前进道路上的困难时,人的性格在意志方面的个性差异。题干中学生学习成绩时起时伏的原因在于喜欢看电视且看到很晚而来不及复习功课,归根结底是因为意志力薄弱,不能及时调节自己的行为方式。因此本题选C项。

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(责任编辑:叶章贤)

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