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2018福建教师招聘考前冲刺:教育综合理论模拟题

来源:福建教师招聘网   时间:2018-04-08 11:10:06

福建教师招聘网:为您提供福建各地市如厦门、泉州、漳州、南平、三明等地的教师招聘新公告、教师招聘考试报名入口、准考证打印入口、福建教师招聘考试备考资料、考试资讯、辅导课程及模拟试题等教师招聘相关讯息。

福建省教师招聘教育综合理论模拟题

一、单项选择题

1、“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移”体现的意志品质主要是( )

A.自制性 B.果断性 C.坚韧性 D.自觉性

2、我国历史上,第一次规定男女同校,废除读经,充实了自然科学的内容,并将学堂改为学校,且是我国教育史上第一个具有资本主义的学制是( )

A.壬子癸丑学制 B.癸卯学制 C.壬寅学制 D.壬戌学制

3、最近一周某学生的情绪不高,且上课经常走神,他的班主任张老师为了了解情况,去该学生家进行家访,这体现了教师劳动的( )

A.创造性 B.长期性 C.示范性 D.空间的广延性

4、从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )

A.原型启发 B.酝酿效应 C.首因效应 D.功能固着

5、小刚发现,练好骑自行车有助于新学习骑摩托车,这属于迁移中的( )

A.顺向负迁移 B.逆向负迁移 C.逆向正迁移 D.顺向正迁移

6.教育是人类所独有,以下不属于教育的是( )

A.小孩吮吸手指

B.认识钱币

C.认识动物

D.写自己名字

7.社会规范学习一般要经历哪些过程?( )

A.遵从-抗拒-妥协

B.遵从-认同-内化

C.抗拒-认同-遵从

D.认同-遵从-内化

8.抽象逻辑思维是指在思维过程中以概念、判断、推理的形式来反映事物本质属性和内在规律的思维。这类思维的支柱是( )。

A.概念 B.判断 C.推理 D.表象

9.科学家会发明出一些新的东西,来促进社会的发展。科学家的发明属于想象的哪个功能( )。

A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.发展功能

10.下列关于影响个体身心发展因素的叙述正确的是(  )。

A.遗传对个体身心发展起决定性作用

B.环境为个体身心发展提供了可能性

C.学校教育在人的发展中期主导作用

D.个体的主观能动性把遗传提供的可能性变为现实

11新课程结构的特征中不包括(  )。

A.均衡性 B.选择性 C.综合性 D.实践性

12.校服、校歌、校旗属于学校文化中的(  )。

A.校园精神文化 B.校园设施文化

C.校园环境文化 D.校园制度文化

13.英国学习莎士比亚的古英文写作,而中国学习文言文,这说明了文化会影响(  )。

A.教育目的的确立 B.教育内容的选择

C.教育手段选择 D.教育教学方法的选择

二、判断说理题

1.夸美纽斯被称为科学教育学之父,他规定了百科全书式的教学内容,还提出了四阶段教学方法。

2.某学生在上课过程中,无论老师如何变幻已知问题的条件,总能答出正确答案,说明该同学思维的敏捷性很好。该说法是否正确?请运用心理学的相关知识说明理由。

3.“用进废退”表明脑具有特异化现象。

4.对待师生关系上,新课程强调帮助和引导。

三、多选题

1.个性心理特征是人的多种心理特征的一种独特的组合,集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异,包括( )。

A.能力 B.需要 C.性格 D.动机

2.下列对冯特的贡献描述正确的是( )。

A.被称为“心理学之父”

B.是机能主义心理学派代表人物

C.主张用“内省”方法研究意识

D.所著《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”

3.神经元是神经系统结构和机能的单位,神经元的类型包括( )。

A.感觉神经元 B.中间神经元

C.运动神经元 D.联络神经元

4运动可以缓解认知活动的疲劳感,符合神经活动( )规律。

A.正诱导 B.负诱导

C.同时性诱导 D.继时性诱导

5.以下关于教师特征的描述词汇中,属于学生喜欢的教师特征的有( )。

A.温和亲切 B.值得信赖 C.民主合作 D.言行一致

四、填空题

1.世界上最早的关于教学法的著作是_________ 。

2.教师劳动特点有广延性和 _________。

3.心理过程包括认知过程、_________、意志过程。

4.《中华人民共和国教育法》规定,学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。学校及其他培训机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员,实行_________聘任制度。

5.根据《中国学生发展核心素养》的总体框架要求,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、_________、社会参与三个方面。

6.教育可再生产劳动力,这是教育对_________的促进作用。

7._________ 决定教育的领导权、教育目的、教育政策。

8.教师与学生之间的心理上的协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽和平等合作,这体现了良好师生关系的_________特征。

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