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《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)

来源:福建教师资格考试网  时间:2021-07-06 14:35:57

福建中公教师网综合素质栏目为您提供教师资格证考试综合素质备考资料,包括幼儿教师资格证综合素质、小学教师资格证综合素质考试、中学教师资格证综合素质考试资料大全。本文为您带来《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)。

上一节我们讲解了97年修订版的《中小学教师职业道德规范》,包括依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表,接下来我们要学习08年修订的规范内容,首先我们来简单介绍该内容的考查方式:

该部分的考查方式会涉及到单选、多选和判断题以及案例分析题。其中,单选题主要考查例子和地位的反选,在考试中,经常在题干中给出一个例子,请同学们选出相符合的道德规范;在案例分析题中,给出一段材料,请同学们找出高老师违背或者践行了哪些职业道德规范。所以,同学们在学习过程中,务必掌握各个规范内容以及对应的地位,并用相应的例子帮助自己理解。接下来我们将对其内容进行梳理,希望能够对大家有所帮助。

1.“爱国守法”——教师职业的基本要求

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

★正例:以国家为重,践行国家推行的教育政策,不做违法的行为。

★反例:1.不爱国:违背国家的党政方针,做不符合国家利益的事;2.不守法:教师侵犯学生的权利,开除学生,侵犯了学生的受教育权等侵权违法行为。

*2.“爱岗敬业”——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

★正例:老教师帮助新教师成长;教师利用课余时间管理班级、无偿补课、家访。

★反例:不认真备课、批改学生作业,敷衍塞责。

★俗语:“捧着一颗心来,不带走半根草”。

*3.“教书育人”——教师天职

关心爱护全体学生,方式:尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

★正例:不放弃每一位学生,照顾到内心的学生;最美教师张丽丽在大卡车即将撞到学生时,挺身而出,最后不慎被撞导致高位截肢。

★反例:差别、不公正对待优等生和后进生,起外号、体罚、变相体罚学生;2008年汶川地震时范美忠老师在危难关头抛弃学生,自己逃跑。

*4.“教书育人”——教师天职

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

★正例:教师在教学过程中能够做到评价内容的多样化,注重在学习过程中培养学生良好的态度、品德,不唯“分数论”。

★反例:只对学生进行成绩的量化参考,衡量了知识而忽略了品德。

5.“为人师表”——教师职业的内在要求

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

★关键词:主要表现在有无高尚的情操;是否尊重团结家长和同事;是否能够做到廉洁从教。

★反例:有偿家教;收取学生和家长的礼物、搭乘顺风车;收取学生购买的卡片(学生纯手工制作的卡片除外)。

6.“终身学习”——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

★正例:要给学生一杯水,教师要有一桶水,甚至是活水的源泉;活到老,学到老;某老师16年前每天订阅报纸读书,16年后跟不上学生的时尚潮流自行补课。

★反例:某教师认为自身已经快退休,不需要再学习教育政策和新课改的新知识。

记忆口诀:三爱两人一终身(三爱:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生;两人:教书育人、为人师表;一终身:终身学习)

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1.陶行知先生说:“有些人做了几年教师便有倦意,原因固然有很多,但主要的还是因为不好学,天天开留声机,唱旧片子,所以难免觉得疲倦起来。”可见,要想做教师的人把岗位站的太久,需要做到( )。

A.爱岗敬业

B关爱学生

C.教书育人

D.终身学习

1.【答案】D。解析:本题考查对终身学习内容的理解。

A选项,爱岗敬业是指要忠于人民的教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;不得敷衍塞责。

B选项,关爱学生包括关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

C选项,教书育人包括遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。

D选项,终身学习是指教师需要树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。陶行知先生强调要想做教师的人把岗位站的太久,需要做到一面教,一面学,教到老,学到老。所以答案为D选项。

2.印老师的座右铭是:“我为人人,人人为我”。在职业道德规范中,体现为( )。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.终身学习

D.关爱学生

2.【答案】A。解析:爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中“我为人人,人人为我”体现的是一种奉献精神,展现了爱岗敬业中的教师的乐于奉献。所以该题正确答案为A。

关于《中小学教师职业道德规范》(08年修订版)的相关知识点介绍就到这里啦,希望能对大家备考《综合素质》有所帮助!

(责任编辑:叶章贤)

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