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教育学知识点:教育的属性

来源:福建教师招聘网  时间:2021-07-09 15:47:20

【中公福建教师招聘网】提供2022年福建教师招聘备考资料,中小学教招笔试资料辅导,包括教育综合知识、学科专业知识等。本文为您发布教育学知识点:教育的属性。

在教师招聘考试中,教育的产生与发展是考查的重点,其中教育的属性是高频考点之一,这部分知识点主要做客观题型备考,尤其是案例型单选题是常考形式,因此需要考生主要进行理解记忆。提到教育的属性,考生须知其不仅包括教育的本质属性还包括教育的社会属性,接下来本文即这两方面展开论述。

一、教育的本质属性(自然属性、质的规定性)

教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

其中提炼出三个关键词:目的性、育人性、社会性,通过这三个关键词对教育的本质属性进行理解,从而判断某一活动属不属于教育活动。

1.目的性:一切教育都是有目的的活动,无目的、本能的、偶然的活动不属于教育。例如新生儿吸奶,属于人的生存本能,无目的活动,不是教育活动。

2.育人性:教育是人类所独有的社会活动,动物界不存在教育。例:小鸭子学游泳、蜜蜂采蜜、小鹰学飞翔均不属于教育现象。

3.社会性:教育活动中教育者、受教育者以及教育影响三个要素相互作用。

其中教育最本质的属性是育人性,最根本的属性是社会性(最主要表现形式:社会制约性),人的教育活动和动物的“教育”活动本质区别是社会性和意识性,单选题优先选择社会性。

二、社会属性

教育的社会属性包括众多版本,本文主要介绍最常考三大属性。

1.教育具有永恒性

教育与人类社会共始终,随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的消亡而消亡。因此,教育产生于原始社会,这里需要区分学校教育产生于奴隶社会,两者不要混淆。

2.教育具有历史性

在不同的社会或者同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,

强调不同时期不同点。例如我国奴隶社会主要教育内容——六艺,封建社会主要教育内容——四书五经,不同历史时期,教育内容不同。

3.教育具有相对独立性

教育的相对独立性是指教育不是政治、经济等的附庸,教育具有自身的运行规律和发展特点。具体表现为以下三个方面:

(1)教育具有质的规定性:即教育是有目的培养人的活动。

(2)教育具有历史继承性:不同历史时期教育的内容、方法等具有相同之处,后一时期的教育都是在继承前一时期教育的基础上进行的发展完善,强调不同时期相同点。例如自古以来,我国最主要采用的教学方法均是讲授法。

这里需注意把历史性与历史继承性进行区分:历史性强调不同时期不同点(古今不同),历史继承性强调不同时期相同点(古今相同)。

(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性

教育与生产力和政治经济的发展并不是同步的,有可能超前,有可能同步,也有可能滞后。例如印度的社会生产力比较低下,但是印度的教育尤其是高等教育居于世界前列,这体现了教育超前于社会生产力的发展;而我国社会生产力水平居于世界前列,但是我国教育总体水平相对落后,这说明我国教育滞后于社会生产力的发展。

除此之外,教育还具有生产性、民族性、阶级性等社会属性。

以上便是有关教育的属性相关知识点的总结,在备考教师招聘考试时,考生可以从上述几方面进行理解记忆,主要做案例型单选题备考。接下来,我们结合练习题进行巩固提升。

1.否定教育自身发展规律,割裂教育历史传承,把教育完全作为政治、经济的附庸违背了( )。

A.生产性 B.永恒性 C.相对独立性 D.工具性

【答案】C。中公讲师解析:本题考查教育的社会属性。教育具有相对独立性:教育具有自身运行规律和发展特点,不完全作为政治、经济的附庸存在,故本题选C。

2.(多选题)教育具有( )的社会属性。

A.永恒性 B.历史性 C.等级性 D.相对独立性

【答案】ABD。中公讲师解析:本题考查教育的社会。教育具有永恒性、历史性、相对独立性等社会属性,不具有等级性,故本题选ABD。

以上就是关于教育学知识点:教育的属性相关知识点,希望以上内容对大家的备考有所帮助!

(责任编辑:叶章贤)

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