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2018下半年教师资格证面试幼儿结构化试题(精选)第三批

来源:考生回忆   时间:2019-01-10 14:19:53

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结构化(幼儿)题目解析

一、综合分析类

【题目来源】1月6日 上午 山西省临汾市 结构化面试考题

【考题一回顾】在绘画课上,所有小朋友都画了红太阳,而只有小明画了黑太阳。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点。

幼儿时期的孩子,身心尚处于未成熟阶段,他们只能初步感知客观物体的表面特点,而对于物体本身的颜色、功能等还有待进一步学习。所以,当所有小朋友都画了红太阳,而只有小明画了黑太阳时,幼儿教师应该予以正确引导。

2.分析论述幼儿不按照物理固有颜色去画画的原因。

第一,幼儿对看到的事物有自己独到见解。幼儿的绘画通常是将平时生活中观察到的五光十色的事物,凭借个人的感受、理解、经历和想象进行的重新组织和加工,是他们对这个事物的一种独有的认识和理解。

第二,幼儿在凭借自己不太成熟的经验选择太阳的颜色。小明之所以将红太阳画成黑太阳,或许是他注意到了白天、黑夜的变化,这才有了太阳也有白天和黑夜的区别的想法,这是凭借自己的知识和经验对事物的一种独有想法的表达,值得肯定,但也不能放任自流。

3.落实解决。

第一,引导幼儿正确认识事物的颜色。老师应该对幼儿进行很好的引导和鼓励,让幼儿知道太阳、月亮、海洋等这些物体的颜色是不能改变的,它们是大自然中固有的物体。

第二,培养幼儿的想象力与创造性。当幼儿的画与现实不匹配时,老师可以以此为契机,让幼儿尽情地表达,然后再通过举例的方式将绘画和现实挂钩,这样幼儿的想象力会更加丰富,他们认识事物的兴趣和探索的主动性也会增强。

【题目来源】1月6日 上午 吉林省吉林市 结构化面试考题

【考题二回顾】有的老师认为,自制玩教具很麻烦且浪费时间。对此,你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点。

自制玩教具是每个幼儿教师必备的一项基本功。作为幼儿教师,为了更好地给孩子启蒙和激励,必须掌握做玩教具的技能,并用心去设计和制作。

2.分析论述。

第一,原因分析。有的教师认为做玩教具很麻烦且浪费时间,这不仅是意识上没有认识到自制玩教具在幼儿教育中的重要性,更是体现了在自制玩教具方面业务技能薄弱,基本功不扎实。

第二,意义分析。一是玩教具可以运用于保育当中;二是可以对孩子进行热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境意识的培养;三是可以培养幼儿的动手能力、创造能力、发散性思维和合作精神,将对他们今后的发展产生深远影响。

3.落实解决。

为了更好地让玩教具在幼儿教育中发挥作用,幼儿教师要从以下几方面努力:

第一,加强业务学习,提高对玩教具制作的认识。教师应认识到自制玩教具对幼儿的发展有着独特的价值。自制玩教具与商品玩具相比,具有及时性、针对性、灵活性、感染性等独特的价值与特点。

第二,根据教学所需制作玩教具。在保教实践中,应有针对性地设计玩教具,明确每个玩教具学习的内容和发展目标。同时,开展自制玩教具展示活动,促进教师自制玩教具能力的发展。

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