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福建教师招聘考试:《教育学》教育与社会——历年真题巩固练习

来源:福建教师招聘网   时间:2018-01-11 14:22:23

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考察知识点【教育与社会】

1、下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。

A.教育与生产劳动紧密结合 B.教育与生产劳动严重脱离

C.教育与生产劳动逐步结合 D.教育与生产劳动若即若离

【答案】B。解析:古代社会的教育:包括奴隶社会和封建社会教育两个时期。古代学校教育的基本特征是:(1)古代学校教育具有鲜明的阶级性和等级性。(2)古代学校教育脱离社会生产实践,显示了教育与生产劳动相分离的特征。(3)古代学校教育的形式一般是个别教学,它使教育具有了完备的条件,即专职教师、固定学员和专门的教材。(4)教育内容偏重于人文知识,教学方法倾向于自然、对辩和死记硬背。教育与生产劳动的关系是严重脱节的,故本题答案为B。

2、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有( )。

A.政治功能 B.经济功能 C.科技功能 D.文化功能

【答案】B。解析:由“有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知,题干中涉及的是教育和经济之间的关系,教育对经济增长的贡献有明显作用,可知教育有经济功能,故本题答案为B。

3、教育与社会诸多因素有密切联系,其中,决定教育领导权和受教育权的是( )。

A.政治与经济制度 B.生产力水平

C.科技水平 D.文化传统

【答案】A。

3、对教育发展规模和速度起决定性作用的( )。

A.科技水平 B.文化传统 C.政治经济制度 D.生产力水平

【答案】D。解析:生产力水平决定教育的规模和速度。故本题答案为D。

4、下列关于教育与社会的政治经济制度的关系表述不正确的是( )。

A.决定教育的目的 B.领导权 C.受教育的权利 D.规模和速度

【答案】D。解析:生产力水平决定教育的规模和速度。故本题答案为D。

5、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是( )。

A.法律制度 B.政治经济制度 C.精神文明 D.社会生产力

【答案】D。解析:社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。故本题答案为D。

6、政治经济制度决定着( )。

①教育领导权 ②受教育权 ③教育目的 ④教育结构 ⑤教育内容

A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤

【答案】D。解析:政治经济制度决定教育的领导权、受教育权、教育的目的和性质、教育的内容和教育体制,生产力水平决定教育的结构。故本题答案为D。
 

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