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福建教师资格考试:综合素质50分作文题范文《减负与提高学习质量》

来源: 中小学教师资格证考试   时间:2018-10-29 11:49:44

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阅读下面材料,根据要求写作文。

鲜花感谢雨露,是因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空,是因为长空让它翱翔;高山感谢大地,是因为大地让它高耸;我们感谢老师,是因为他的无私奉献。

教师,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,是塑造未来的雕塑家。不是演员,却吸引了我们对知识渴望的目光;不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响。唱出迷人的歌谣。

根据材料,请以“我心中的好老师”为主题写篇文章。

要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。

【参考范文】

我心中的理想教师

泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫。”在我心目中,教育事业就是“叶的事业”,既没有花的艳丽,也没有果的丰硕。每一个教师都像一片绿叶,在和煦的阳光下进行着光合作用,孕育着花、孕育着果、孕育着神州大地的万千桃李。教育是一块圣土,教师在这块圣土上耕耘,用自己的生命、青春、心血和智慧换得学生的成长、成人、成才。

在学生时代,我有幸碰到许多人品高尚、学识渊博、教学精湛的好老师,他们的学识、品格与气韵至今都影响着我,是他们让我深深地体会到,什么样的老师才是好老师,是他们奠定了我心中理想老师的形象。好的老师应该要博学多识、敬业爱岗,像辛勤的园丁和燃烧的蜡烛那样,哺育学生茁壮成长,照亮大家前行的路;好的老师应该要善解人意、知心乐助,为学生排忧解难;好的老师也要宽容无私、处事睿智。

无数次地问自己:教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力是什么?教师甘愿寂寞、勤勤恳恳,充当人梯的信念来自于哪里?我想那一定是来自教师对教育事业的满腔热爱。是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业,于细微中显精神,在小事上下功夫,在简单却又伟大的教育工作中体验人生、实现价值。

托尔斯泰曾经为教师下过这么个定义:“如果教师既爱事业,又爱学生,那他是个完美的教师。”教师要热爱教育事业,其核心是关爱学生。苏霍姆林斯基也曾说过:“只有当教学建立在爱孩子、相信孩子的基础上时,它才会成为一种现实的力量。如果对孩子缺乏爱心,那么一切教育上的方法和手段都将像骨牌搭的小房子一样,一碰就会倒塌。”老师对学生的爱是博爱,是大爱,要爱的公正,对所有的孩子都一视同仁。只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的学生个个都可爱。为此,我给自己定了工作目标:努力帮助每一位学生获得成功。理解尊重每一位学生,把他们作为有个性、有人格、有希望的人予以关心,注意他们的一言一行。我坚信,皮格马利翁能用真情使石头变成少女,我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝,这个上帝不是别人,就是我们面对的全体学生。准有如此,我们才无愧于时代,无愧于祖国,无愧于“人民教师”这一光荣而神圣的称号;

纵使一个人的生命是有限的,但教育事业是常青的。让我们的生命在学生身上延续,让我们的价值在学生身上体现吧!我愿做一个用生命在歌唱,用生命在实践,用生命在创新的人民教师!

【解析】

题干要求围绕“我心中的好老师”这个主题写作。文章可以选择的角度有以下两种:一是可以从教师这个职业人手,歌颂教师职业;二是怀念老师,写学生时代遇到的好老师。文体可以写议论文,论述好老师的标准,如何成为好老师。也可以选择写记叙文,如写一篇写人的记叙文,记叙对自己影响深刻的老师。

本文是一篇议论文。主要从热爱教育事业、爱护学生的方面来说明我心中的理想教师标准。教育事业的核心是关爱学生,通过关爱学生体现对事业的热爱。开篇引用泰戈尔的名言,体现教师工作的平凡与伟大。第二、三、四段详细阐述我心中理想老师的标准,主要有两点:热爱事业、关爱学生,并重点论述关爱学生的重要性。文章自然贯通,结构清晰明了。多次使用教育名言,不仅论证有力,而且文采斐然。结尾,进行总结,表明了自己投身于教育事业的理想与志向。

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