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2018福建教师招聘新大纲变化解读:中学《思想政治》

来源:福建教师招聘网   时间:2018-02-14 12:14:00

福建教师招聘网:为您提供福建省教师招聘新公告、报名入口、准考证打印入口、备考资料、辅导课程及模拟试题等相关讯息。2018福建省教师招聘统考3月18-24日报名,4月15日考试。  

2018年福建省中小学新任教师公开招聘考试新大纲于2月13日公布,福建教师招聘网根据新大纲的变化进行了一个变化解读、对比的分析,希望能对广大备考考生们有所帮助!

2018年福建省中小学新任教师公开招聘考试
中学思想政治考试大纲分析

从福建省教师招聘中学思想政治的2017年和2018年两年的考试大纲对比来看,整体变动较小,主要变化集中在考试内容和试卷结构两个方面,主要体现在部分考试内容的新增,新增内容与最新十九大精神相呼应。在试卷结构方面,内容及题型无任何变化,而在试题难易比例上有部分调整。

一、考试目标与要求

1.考查考生比较系统地掌握《普通高中思想政治课程标准(实验)》、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》所涉及的思想政治、思想品德基础知识、基本原理,能够运用所学知识分析社会政治、经济、文化现象,解决社会生活中的问题。

2.考查考生充分理解与《普通高中思想政治课程标准(实验)》、《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》相关的大学政治、经济、哲学、法律等基本内容,理论联系实际,综合运用所学知识解释生产、生活和社会发展中的实际问题,提出自己的合理化建议。

3.考查考生比较系统地掌握中学思想政治、思想品德课程与教学论的基本理论和基本技能,运用这些基本的理论、知识与方法分析和解决有关中学教学中的理论和实际问题,具备从事中学思想政治、思想品德和时事政治教育教学工作所必需的基本教学技能和自身专业持续发展的基本能力和素质。

中学思想政治考试中涵盖的知识面较广,既包括中学和高中的专业学科知识,也包括与中学课程相关的高等教育专业课程知识以及课标和教学论部分的内容,此外还涉及部分时政内容。需要考生在理解识记和理解学科知识的基础上,加强知识与时政之间的联系。

二、考试范围与内容

考试范围主要包括思想政治、思想品德学科专业知识(含中学学科知识、与中学课程相关的高等教育专业课程知识、形势与政策教育内容);除此之外还包括中学课程与教学论内容。

下面主要对这一部分的变化作以下总结:

一.     中学学科内容

中学学科内容近两年大纲对比
2017年考试大纲 2018年考试大纲 2018年变化趋势
1.经济生活
商品的基本属性;货币及信用工具和外汇;影响价格的因素及价格变动的影响;影响消费的因素及消费类型、结构、心理和正确的消费原则;生产与消费的关系;发展生产力的意义;我国的基本经济制度;企业的经营与发展;劳动与就业;依法维护劳动者权益;储蓄存款、股票、债券与商业保险;个人收入分配与社会公平;国家收入的分配;征税与纳税;规范市场秩序;社会主义市场经济;全面建成小康社会的新要求;科学发展观;加快转变经济发展方式;经济全球化与对外开放。
1.经济生活
商品的基本属性;货币及信用工具和外汇;价格的决定与变动;价格变动对经济生活的影响;影响消费的因素及消费类型、结构、心理和正确的消费原则;生产与消费的关系;发展生产力的意义;我国的基本经济制度;企业的经营与发展;劳动与就业;依法维护劳动者权益;储蓄存款、股票、债券与商业保险;个人收入分配与社会公平;国家收入的分配;征税与纳税;规范市场秩序;社会主义市场经济;全面建成小康社会的新要求;科学发展观;加快转变经济发展方式;经济全球化与对外开放。
无变化
2.政治生活
人民民主专政;我国公民的权利和义务;参与政治生活的内容和要求;我国民主选举的方式;公民参与民主决策的方式、意义;我国农村村民自治与城市居民自治及其意义;民主监督;我国政府的职能和责任;政府权力的行使与监督;政府的威信;我国的人民代表大会制度;我国的政党制度;我国的民族区域自治制度;我国的宗教政策;主权国家;国际组织;联合国;国际关系的决定性因素;和平与发展;世界多极化;我国独立自主的和平外交政策。
2.政治生活
人民民主专政;我国公民的权利和义务;参与政治生活的内容和要求;我国民主选举的方式;公民参与民主决策的方式、意义;我国农村村民自治与城市居民自治及其意义;民主监督;我国政府的职能和责任;政府权力的行使与监督;政府的权威;我国的人民代表大会制度;我国的政党制度;我国的民族区域自治制度;我国的宗教政策;主权国家;国际组织;联合国;国际关系的决定性因素;世界政治经济发展的基本趋势;我国独立自主的和平外交政策。
无变化
3.文化生活
文化及其社会作用;文化与经济、政治;文化对人的影响;文化的多样性;文化的传播;传统文化的继承;文化在继承中发展;文化创新;中华文化的特征;中华文化的包容性;中华民族精神的基本内涵;弘扬中华民族精神;建设社会主义文化强国;文化市场与传媒商业化的影响;发展大众文化;文化自觉和文化自信;社会主义核心价值观;建设社会主义精神文明;思想道德修养与科学文化修养的关系。
3.文化生活
文化与社会;文化对人的影响;文化的多样性;文化的传播;传统文化的继承;文化在继承中发展;文化创新;中华文化的特征;中华文化的包容性;中华民族精神的基本内涵;弘扬中华民族精神;建设社会主义文化强国;文化市场与传媒商业化的影响;发展大众文化;文化自觉和文化自信;社会主义核心价值观;建设社会主义精神文明;思想道德修养与科学文化修养的关系。
无变化
4.生活与哲学
哲学及其基本问题;唯物主义和唯心主义;世界的物质性;认识运动、把握规律;意识的本质和作用;一切从实际出发;实践及其特点;唯物辩证法与形而上学的分歧;唯物辩证法的联系观点;唯物辩证法的发展观点;唯物辩证法的矛盾观点;辩证的否定观;社会存在与社会意识;社会基本矛盾运动;人民群众是历史的创造者;价值和价值观;价值判断与价值选择;价值的创造与实现。
4.生活与哲学:
哲学及其基本问题;唯物主义和唯心主义;马克思主义中国化的理论成果;世界的物质性;认识运动、把握规律;意识的本质和作用;一切从实际出发;实践及其特点;唯物辩证法与形而上学的分歧;唯物辩证法的联系观点;唯物辩证法的发展观点;唯物辩证法的矛盾观点;辩证的否定观;社会存在与社会意识;社会基本矛盾运动;人民群众是历史的创造者;价值和价值观;价值判断与价值选择;价值的创造与实现。
新增马克思主义中国化的理论成果相应考点
5.探问生命;珍视生命;生命的意义;认识自己;做更好的自己;情绪的种类、作用;青春期的情绪特点;情绪的管理;自尊、自信、自立、自强;法律及其基本特征和作用;家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护;交往的礼仪与技能;与父母、老师、同学交往;互联网等传播媒价的运用;竞争与合作;关心和尊重他人;诚实守信;我国公民的基本权利和基本义务;人身自由权利;受教育权;依法保护经济权利;依法保护消费者的合法权益;集体生活的意义;个人与集体的关系;社会公平与正义;承担社会责任;依法治国;统一的多民族国家;我国的基本国策与发展战略;中国特色社会主义理论体系;中华文化;走共同富裕的道路;共同理想;当今世界发展趋势;全球观念。 5.探问生命;珍视生命;生命的意义;认识自己;做更好的自己;情绪的种类、作用;青春期的情绪特点;情绪的管理;自尊、自信、自立、自强;法律及其基本特征和作用;家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护;交往的礼仪与技能;与父母、老师、同学交往;互联网等传播媒价的运用;竞争与合作;关心和尊重他人;诚实守信;我国公民的基本权利和基本义务;人身自由权利;受教育权;依法保护经济权利;依法保护消费者的合法权益;集体生活的意义;个人与集体的关系;社会公平与正义;承担社会责任;依法治国;统一的多民族国家;我国的基本国策与发展战略;中国特色社会主义理论体系;中华文化;走共同富裕的道路;共同理想;当今世界发展趋势;全球观念。 无变化

总结:在中学学科内容的考察方面,高中必修4《生活与哲学》部分,新增了“马克思主义中国化的理论成果”内容的考察。其他模块有部分表述上的细微变化,但不影响对知识点的整体把握。

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